按照民族文化传承与创新的要求，以平南三利小刀锻制工艺非物质文化遗产为资源载体，应用数字媒体技术，“校政企”紧密合作，共建具有大容量、共享型、互动式、持续更新的职业教育民族文化传承与创新专业资源库，强化资源库能学、导学、辅教、评价功能，切实提高资源库对于职业教育教学改革的支撑作用，实现培养民族手工艺文化及技能传承创新人才，实现人才培养与非物质文化遗产传承对接，职业教育与民族文化双向互动、协同发展，保存、传承、传播和创新。资源库建设遵循“碎片化资源、结构化课程、系统化设计”的组织建构逻辑，强化共... [ 查看全文 ]